Значение слова опыт
Опыт в словаре кроссвордиста
опыт
- Совокупность знаний, полученных из практики.
- Попытка осуществить что–нибудь.
- Создание чего–нибудь нового в определённых условиях с целью исследования, испытания.
- Воспроизведение какого–нибудь явления экспериментальным путём.
- Отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики.
- Пробное осуществление чего–нибудь.
опытм.
1.Отражение в человеческом сознании законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате активного практического познания.
2.Совокупность практически усвоенных знаний, навыков. отт. Знание жизни, основанное на пережитом, испытанном.
3.Воспроизведение какого-либо явления в искусственно созданных условиях с целью его исследования. отт. Проверка научных знаний лабораторным путем.
4.Попытка осуществления чего-либо; проба. отт. Результат такой попытки.
опытм.
1) Отражение в человеческом сознании законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате активного практического познания.
2) а) Совокупность практически усвоенных знаний, навыков. б) Знание жизни, основанное на пережитом, испытанном.
3) а) Воспроизведение какого-л. явления в искусственно созданных условиях с целью его исследования. б) Проверка научных знаний лабораторным путем.
4) а) Попытка осуществления чего-л.; проба. б) Результат такой попытки.
опыт`опыт, -а
опытотражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания Spec Чувствительный о. опыт воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем, создание чего-нибудь нового в определенных условиях с целью исследования, испытания Удачный о. Химические опыты. Опыты селекционеров. опыт попытка осуществить что-нибудь, пробное осуществление чего-нибудь Первый о. молодого писателя. опыт совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений Жизненный о. О. революционной борьбы. О. строительства. Поделиться своим опытом с кем-н.
опытэмпирическое познание действительности; единство знаний и умений. Опыт выступает как результат взаимодействия человека и мира и передается от поколения к поколению.
опытопыт м.
1) Отражение в человеческом сознании законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате активного практического познания.
2) а) Совокупность практически усвоенных знаний, навыков. б) Знание жизни, основанное на пережитом, испытанном.
3) а) Воспроизведение какого-л. явления в искусственно созданных условиях с целью его исследования. б) Проверка научных знаний лабораторным путем.
4) а) Попытка осуществления чего-л.; проба. б) Результат такой попытки.
опытопыта, м.
1. мн. редко. Совокупность практически усвоенных знаний, уменья, навыков. Для того, чтобы правильно руководить, необходимо опыт руководителей дополнить опытом партийной массы, оптом рабочего класса, опытом трудящихся, опытом так называемых "маленьких людей". Сталин (заключительное слово на Пленуме ЦК ВКП(б) 5 марта 1937 г.). Большой жизненный опыт. Педагогический опыт. Административный опыт. Революционный опыт. – Испытанное на практике. Наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни. Пушкин. Знать что-н. по собственному опыту. Наученный горьким опытом. Убедиться на личном опыте.
2. только ед. Отражение в человеческом сознании объективного мира, получаемое через посредство чувственного восприятия на основе практики изменения мира (филос.). Чувственный опыт. Эстетический опыт художника.
3. Воспроизведение какого-н. явления (чаще физического) в искусственно созданных условиях с целью его исследования; то же, что эксперимент. Умозрение сочетается с наблюдением и опытом. Физические опыты. Производить опыты с чем-н. или над чем-н.
4. Попытка осуществления чего-н., проба. Первый литературный опыт. Стихотворные опыты. Опыт новейшей организации
опытоснованное на практике чувственно-эмпирическое познание действительности, единство знаний и умений, навыков. В истории философии широкое распространение получили воззрения эмпиризма и сенсуализма , согласно которым О. трактовался как единственный источник знания. Представители идеалистического эмпиризма (Дж. Беркли, Д. Юм) ограничивали О. совокупностью ощущений и восприятий, отрицая, что в основе О. лежит объективная реальность. Материалистический эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Дидро, К. Гельвеций) исходил из того, что источником О. является материальный мир. 'Из истории философии известно, что толкование понятия -опыт| разделяло классических материалистов и идеалистов' (Ленин В. И., Полное собрание сочинений, 5 изд., т. 18, с.
153). В противоположность эмпиризму, представители рационализма (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц) полагали, что логическое мышление не может базироваться на О., т.к. он даёт неясное, смутное знание, приводящее к заблуждениям, и считали, что разум будто бы обладает способностью постигать истину непосредственно, минуя чувственно-эмпирический уровень познания. В домарксистской философии наиболее глубоко проблема О. была рассмотрена в немецкой классической философии. И. Кант подверг критике положение рационалистов об интеллектуальной интуиции , а также попытки сенсуалистов вывести общие понятия из простой совокупности чувств. данных. По мнению Канта, люди обладают априорными (доопытными) формами рассудка, благодаря которым осуществляется синтез ощущений. Этим подчёркизалась активная роль познающего субъекта. Гегель исследовал познание как развивающийся многоуровневый процесс. О. выводится из движения сознания, которое ставит перед собой цель. Гегель считал, что поскольку достигнутый результат деятельности не полностью совпадает с поставленной целью, в процессе сравнения желаемого с достигнутым происходит преобразование взглядов на предмет, появляется новое знание о предмете. Этот процесс и составляет О. В буржуазной философии 20 в. получили распространение субъективно-идеалистическая концепции, нередко выдвигающие понятие О. в гносеологическом отношении на первый план. При этом утверждается, что монистического воззрения как материалистов, так и идеалистов должны быть заменены более совершенным 'нейтральным' монизмом, который устраняет из философского оборота категории материи и сознания, заменяя их категорией 'чистого опыта' ( махизм ). В. И. Ленин в работе 'Материализм и эмпириокритицизм' показал несостоятельность таких концепций, продолжающих по существу линию Беркли и Юма (см. там же). Разновидностями субъективно-идеалистической трактовки О. являются прагматизм и инструментализм (О. как 'инструментальный' план использования вещей), экзистенциализм (О. как внутренний мир непосредственных переживаний субъекта), неопозитивизм (О. как различные состояния сознания субъекта, трактовка вопроса об объективной реальности в качестве источника О. как псевдовопроса). В противоположность идеализму и в отличие от созерцательного метафизического материализма, диалектический материализм рассматривает О. как нечто производное от объективной реальности. О. мыслится и как процесс активного, преобразующего воздействия человека на внешний мир, и как результат этого воздействия в виде знаний и умений, как процесс взаимодействия субъекта с объектом. Понятие О. по существу совпадает с категорией практики, в частности эксперимента, наблюдения. На их основе формируется О. как результат познания, включая совокупность исторически сложившихся знаний. Накопление и передача О. из поколения в поколение составляет существенную характеристику общественного развития. Он объективируется в предметной и языковой формах, в ценностях культуры. О. как практическая деятельность человека и её результаты отражает уровень овладения объективными законами природы, общества и мышления, достигнутый людьми на данном этапе их исторического развития. Марксизм-ленинизм является научным обобщением и обоснованием О. революционной борьбы рабочего класса и всех трудящихся за социальное освобождение, строительства социализма и коммунизма, развития науки и культуры. В. Г. Панов.
опытопыт, -а
опытсовокупность знаний и навыков, являющаяся результатом деятельности знание, убеждение , проверенные на практике попытка осуществить какой-либо план в качестве пробы с целью получения знаний
... он же, – есть, без сомнения, опыт», – и сам противоречит себе в этих словах ... будет вознаграждаться прибылью новой, – значит, опыт невозможен, а между тем все-таки в данное ...
Первая буква, какую ты узнал, первая книга, над которой ты заплакал, засмеялся или задумался, первые познавательные тропки к необъятному космосу природы, техники, науки, культуры… Приобщение к труду, идеям, радостям и горестям твоего народа, к заботам, коими охвачен мир… Любой из нас, на свой срок становясь участником жизни, проходит в ней неповторимый путь, приобретает сугубо индивидуальный опыт, представляющий, однако, интерес и для других, потому что сила людей, их вера в будущее основываются на опыте каждого, включающем и знания — опыт ума, и чувства — опыт сердца, на том самом ценном, что, слагаясь, формирует народную память, передается из поколения в поколение и становится опытом историческим.
Выполнение первого опыта. – Как можно укрепить веру в себя? – что нужно произнести при опыте падения вперед? – Уверенность, что субъект не потерпит вреда при опыте. – Как преодолеть сопротивление и скептицизм? – Обратный опыт. – Опыт с целью вызвать падение навзничь. – Щелканье пальцами, как сигнал.
При перечислении того, какой опыт уже существует в мире для решения проблем межнационального и межконфессионального сосуществования, политики и ученые называли опыт советский, американский и канадский, французский и английский, но ни разу не прозвучали призывы изучить опыт российский (имеется в виду российский опыт до 1917 года), хотя во многих выступлениях подчеркивалось, что Россия – изначально страна полиэтничная.Таким образом, как российские политики, так и российские ученые при рассмотрении проблематики межэтнических отношений готовы сосредоточиться либо на иностранном опыте, возникшем в условиях, несхожих с российскими, либо на советском опыте, просуществовавшем 73 года и закончившемся взрывом яростного национализма, и закрывают глаза на опыт наших предков, благодаря которому уникальный феномен российской полиэтничности родился и существовал в течение множества веков.
Здесь слово "рационализм" употребляется в широком смысле, объединяющем и "эмпиризм" (философское учение и направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания), возводящий все знания к опыту, и "рационализм" (философское направление, признающее разум основой познания) в более узком смысле, отыскивающий основания и опыта, и внеопытного знания в рациональных началах.
Опытность - результат прошлого, накопленный человеческий опыт; она обращена к пережитому, опыту более обширному, чем личный опыт, и делает выводы интеллектуально основательные, точные, глубокие.
опыт) — направление в теории познании, признающий чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, что все знания обосновываются в опыте и посредством опыта.
И хотя мы понимаем, что опыт всего человечества — а для христианина это значит: опыт христианской церкви — богаче и глубже нашего личного опыта и что мы можем и должны учиться из него, но и истины, отсюда извлекаемые, становятся существенными для нас, лишь сопоставленные с нашим опытом и на нем проверенные; ни на мгновение мы не должны отрываться от внимания к тому, что Бог говорит непосредственно нам и теперь.
А что же тогда говорить о неопытных российских компаниях.Эта книга отражает обобщённый опыт лучших рекламистов мира, мой 40-летний опыт практического рекламиста и маркетолога; опыт сотен рекламных и маркетинговых проектов; опыт общения с десятками рекламодателей; опыт ошибок и удач, постоянной учёбы и раздумий.
Дословный перевод: Жизнь коротка, наука же обширна, случай шаток, опыт обманчив, суждение затруднительно.
Знаете, мой уже теперь долгий опыт и в бизнесе, и в политике показал, что лучше отказаться от сверхприбыли. (10.22.2006)
Нас просвещают и готовят с юности — к нашей специальности; к обязанностям гражданина; к воинской службе; к уходу за своим телом; к приличному поведению; даже и к пониманию изящного (ну, это не очень). Но ни образование, ни воспитание, ни опыт ничуть не подводят нас к величайшему испытанию жизни: к аресту ни за что и к следствию ни о чем. Романы, пьесы, кинофильмы (самим бы их авторам испить чашу ГУЛага!) изображают нам тех, кто может встретиться в кабинете следователя, рыцарями истины и человеколюбия, отцами родными. — О чем только не читают нам лекций! и даже загоняют на них! — но никто не прочтет лекции об истинном и расширительном смысле уголовных кодексов, да и сами кодексы не выставлены в библиотеках, не продаются в киосках, не попадаются в руки беспечной юности. Почти кажется сказкой, что где-то, за тремя морями, подследственный может воспользоваться помощью адвоката. Это значит, в самую тяжелую минуту борьбы иметь подле себя светлый ум, владеющий всеми законами! Принцип нашего следствия еще и в том, чтобы лишить подследственного даже знания законов.
Конечно, я не сторонник уголовщины. Как я уже говорил, это мой первый опыт обращения в суды. Поэтому если я услышу извинения, если ребята уберут все эти клеветнические и гадостные ролики со своего канала, я готов отозвать все иски. Я готов помириться с ними.
Не передать опыт означает предать его.
Всё необычное даётся человеку лишь с одной целью - продвинуть его мышление и опыт познания в сторону тонкого мира, рас-ширить сознание и обогатить новыми понятиями.
У нас с Путиным очень давний опыт общения, и я всегда ставила очень жесткие вопросы.
Я антибольшевик, поэтому меня агитировать за советскую власть не стоит. Я приверженец монархизма, ограниченного конституционного монархизма, и беру за основу опыт Российской империи.https://www.eurointegration.com.ua/rus/interview/2019/01/21/7091796/
Солидус Снейк: Выслушай меня, Джек. Наша жизнь ограничена с самого рождения. Никто из нас не вечен. Жизнь — не что иное, как дарованное нам время для передачи нашего генетического материала следующему поколению. Жизненный опыт передаётся от родителей детям. Так заложено природой. Но у нас нет ни наследников, ни наследия. Мы — братья, названные «Les enfants terribles» — клоны нашего отца, искусственно лишённые способности к воспроизводству. Что толку в нашем наследии, если его некому передать? Мы должны оправдать своё существование на этом свете. Когда эстафета передаётся от родителей детям, они получают не только ДНК, но и часть информации. Я просто хочу оставить свой след. В памяти других людей, в истории. Патриоты стараются защитить свою власть, свои собственные интересы путём контроля потоков цифровой информации. Я лишь хочу сохранить свою память, свою сущность. В отличие от свойственных истории интронов, меня должны запомнить как экзон. Таким я вижу моё наследие, мой вклад в историю. Но Патриоты отказывают мне даже в этом. Я одержу над ними верх и освобожу нас всех. И тогда мы все станем... Сынами свободы!
Удары не наносятся сейчас потому, что для них не настал подходящий момент, когда может быть достигнут максимальный пропагандистский эффект. Как показывает опыт Югославии, США равнодушны к жизням мирных жителей, если речь идет об их интересах.
Транслитерация: opit
Задом наперед читается как: тыпо
Опыт состоит из 4 букв