Значение слова научный

МещеряковойГаношенко Наталья Ивановна – кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории психического развития дошкольников Психологического института РАО, старший научный сотрудник лаборатории «Психология раннего возраста» МГППУ.Мещерякова Софья Юрьевна – кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психического развития дошкольников Психологического института РАО, ведущий научный сотрудник лаборатории «Психология раннего возраста» МГППУ.В разработке и апробации программы принимали участие сотрудники дошкольных образовательных учреждений ЦАО г.

Все у них было «научным»: «научный социализм», «научный коммунизм», «научный атеизм», «научное мировоззрение» (то есть марксизм-ленинизм), «научная (единственно научная!) философия» (то есть диамат-истмат), «научная организация труда» и т. п.

В составе 2-й партии группа палеонтологов: Вадим Коробов (руководитель экспедиции), энтомолог, научный сотрудник Московского палеонтологического института; Ольга Васильева - палеоботаник, научный сотрудник Ленинградского отделения ПИНа, Юлиус Юсявичюс - энтомолог, научный сотрудник Палангского музея янтаря".

В 1958 году он выступил с докладом, который взбудоражил весь научный, и еще более - околонаучный мир.

Философия мистики", парадоксальным образом соединив научный метод и "ненаучный" предмет, вводит читателя в область мистической реальности путем исследования собственной души.СПб., 1893

Например, некоторые психологи выделяют: донаучный, философский и собственно научный этапы развития [84, с.

Научный дух, научный метод, границы научного мира должны быть восприняты любым человеком, желающим иметь современное философское мировоззрение, а не просто почерпнуть в старых книгах антикварную философию.

Человеческий язык вытесняется все более и более из научных исследований, и вместо слова, средства выражения существующих предметов и понятий, воцаряется научный воляпюк, отличающийся от настоящего воляпюка только тем, что настоящий воляпюк общими словами называет существующие предметы и понятия, а научный несуществующими словами называет несуществующие понятия.

Осиным), выполнено несколько серьезных исследовательских проектов, в том числе: «Структура и диагностика личностного потенциала» (Российский гуманитарный научный фонд, 2006–2008); «Индикаторы и предикторы психологического благополучия и личностного потенциала школьников в системе общего образования» (ФЦП развития образования, 2007–2009); «Личностные ресурсы совладания в условиях хронического стресса» (Российский гуманитарный научный фонд, 2009–2010).Цель данной коллективной монографии, созданной участниками межкафедральной (а на сегодняшний день уже фактически межвузовской и межведомственной) научно-исследовательской группы по исследованию самодетерминации и личностного потенциала – современная постановка проблемы личностного потенциала и нащупывание подходов к его изучению и диагностике на новом витке развития научного знания.

Достоевский даёт мне больше, чем любой научный мыслитель, больше, чем Гаусс.

Профессор Заров: Возможно, я расскажу вам это когда-нибудь, если вы проживёте достаточно долго, чтобы услышать. Теперь этот жизненно важный секрет. Что это? Я должен знать.Доктор: У меня его нет.Профессор Заров: Как вы смеете!Доктор: Но я уверен, что такой великий человек, как вы, не хотел бы, чтобы современный научный мозг вроде моего был пожертвован языческому идолу?

Бригадир: (обнаружив в шкафу подвешенного за ноги Гарри Салливана) Что вы там делаете? Где Доктор?Гарри: Связал меня и повесил здесь, как пару старых ботинок.Бригадир: Где он?.. (шум двигателя ТАРДИС) А-а, слишком поздно...Сара Джейн: (бросается к ТАРДИС) Нет, Доктор, подождите! Доктор, послушайте! Это Сара!Доктор: (выглядывает из переставшей шуметь ТАРДИС) Привет. Пришли проводить меня, да? Терпеть не могу прощания - я просто тихо убегу. Сара Джейн: Нет, Доктор, вы не можете уйти!Доктор: Не могу? Не могу?! Нет таких слов - "не могу"! (захлопывает дверь, но через пару секунд снова высовывается) Почему?Сара Джейн: Потому что вы не... Потому что вы нужны Бригадиру. Верно ведь, Бригадир?Бригадир: Что? А, да, конечно, вы нам нужны.Доктор: Зачем?Сара Джейн: Из-за этого грабежа, так ведь, Бригадир? Какое-то секретное оружие.Бригадир: О, да, очень серьёзное дело.Сара Джейн: Я имею в виду, вы всё ещё научный советник ЮНИТ. Забыли? Вы не можете умчаться и вот так их оставить.Доктор: Неужели? До свидания! (снова захлопывает дверь ТАРДИС)

Любой научный чих, который, раздайся он из уст мужика, вызвал бы максимум сдержанную похвалу, исторгнутый женщиной-историком воспринимается на ура. Слава феминизму и да здравствует политкорректность!

Аномия в России: причины и проявления. М.: Научный эксперт, 2013. — 264 с.

Не сыпь мне соль на раны, ты попадаешь в самое больное место российской академии наук. Старший научный сотрудник — это основа научного мира, и мы, старшие научные сотрудники, никак не можем догнать по зарплате уборщицу московского метрополитена. Я очень уважаю труд уборщиц но не уборщицы делают прогресс общества, и если бы не было дополнительных работ наверно мы бы волочили жалкое существование, но так как мы делаем экспертизу и работаем по госдоговорам, нам на жизнь хватает.

Руслан Лошаков, доктор философских наук, научный сотрудник университета Упсалы (Швеция) о монографии Владимира Волкова "Постмодерн и его интерпретации"

Основная его сила как учёного была в чётком и конкретно логическом мышлении, опирающемся на очень широкую эрудицию. Но такой строгий научный подход не мешал ему видеть в научной работе и эстетическую сторону, что приводило Ландау к эмоциональному подходу не только в оценках научных достижений, но и в оценке самих учёных. Рассказывая о научной работе или об учёных, Ландау всегда готов был дать свою оценку, которая обычно бывала остроумной и чётко сформулированной. В особенности остроумным Ландау был в своих отрицательных оценках. Такие оценки быстро распространялись и, наконец, доходили до объекта оценки. Конечно, это усложняло для Ландау его взаимоотношения с людьми, в особенности, когда объект критики занимал ответственное положение в академической среде.

Вот у меня был научный руководитель хирург Глобусов, у него голос был просто, как у Фредди Меркьюри. Закроешь глаза — прям Фредди Меркьюри орёт, откроешь — хирург Глобусов. (Глобусов - прапорщик из части, где служил Постников)

А это наш младший… научный сотрудник.